Փետրվարի 6

1․ Գրե՛ք թվանշաններով․

Մեկ հազարերորդ 1/1000

Մեկ յոթերորդ 1/7

Մեկ երեսունհազարերորդ  1/30000

2․ Տրված մեծություններից առաջինը երկրորդի ո՞ր բաժինն է։

րոպե և ժամ 1/60

օր և շաբաթ 1/7

միլիմետր և սանտիմետր 1/10

միլիմետր և մետր 1/1000

կիլոգրամ և ցենտներ 1/100

կիլոգրամ և տոննա 1/1000

3 Ինչպե՞ս է կոչվում

տոննայի մեկ տասներորդ մասը 100կգ

րոպեի մեկ վաթսուներորդ մասը  1վ

մետրի մեկ տասներորդ մասը  10մ

օրվա մեկ քսանչորսերորդ մասը 1ժ

քառակուսի դեցիմետրի մեկ տասհազարերորդ մասը 1մմ

4․ 400հա մակերես ունեցող դաշտի  մասում ցորեն է ցանված, իսկ մնացած մասում՝ եգիպտացորեն։ Քանի՞ հեկտար մակերեսի վրա է եգիպտացորեն ցանված։ 40000:8=50000 40000-5000=35000

Փետրվարի 1

Փետրվարի 1

1. Թվերը պարզ արտադրիչների վերլուծելով՝ գտեք նրանց ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

  • (15,18) – 3
  • (24,12) – 12
  • (180,6)  – 6
  • (12,18) – 6
  • (15,35) – 5
  • (23, 46) – 23
  • (102, 60) – 2
  • (11, 121) – 11
  • (16, 39) – 1
  • (28, 56) – 28
  • (34, 48) – 2
  • (30, 74) – 2
  •  (98, 46) -2

2. Թվերը պարզ արտադրիչների վերլուծելով՝ գտեք նրանց ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը։

  • [21; 28] – 7
  • [84; 108] – 2
  • [160; 260] – 2
  • [14; 42] – 2
  • [15; 45] – 5
  • [23; 31] -1
  • [32; 35] – 1
  • [54; 126] -2
  • [48; 54] -2
  • [51; 85] -1

«Մաթեմատիկայի ստուգատես» երկրորդ կանգառ

  • Պատկերի՛ր (3d paint -ով կամ քեզ հարամար այլ ծրագրով ) խորանարդ և ուղղանկյունանիստ:
  • Հաշվի՛ր 8սմ կող ունեցող խորանարդի մեկ նիստի պարագիծը և մակերեսը։

P=8×4=32

S=8×8=64

  • Հաշվի՛ր ուղղանկունանիստի մեկ նիստի պարագիծը և մակերեսը, եթե նրա չափումներն են՝ 5 դմ, 7 դմ,  8 դմ։

P=7×2+8×2=30

S=7×8=56

  • Աշխատանքի կատարման տևողությունը։

Հետևյալ թվերը վերլուծեք պարզ արտադրիչների

48:2=24:2=12:2=6:2=3 48=2x2x2x2x3,

50:2=25:5=5 50=2x5x5

52:2=26:2=13 52=2x2x13

54:2=27:3=9:3=3 54=2x3x3x3

55:5=11 55=5×11

56:2=28:2=14:2=7 56=2x2x2x7

58:2=29 58=2×29

60:2=30:3=10:5=2 60=2x3x5x2

62:2=31 62=2×31

63։3=21:3=7 63=3x3x7

64:2=32:3=16:2=8:2=4:2=2 64=2x3x2x2x2

65:5=13 65=5×13

66:2=33:3=11 66=2x3x11

67=X

68:2=34:2=17 68=2x2x17

69:3=23 69=3×23

70:2=35:5=7 70=2x5x7

124:2=62:2=31 124=2x2x31

125:5=25:5=5 125=5x5x5

126:2=63:3=21:3=7 126=2x3x3x7

128:2=64:2=32:2=16:2=8:2=4:2=2 128=2x2x2x2x2x2x2

129:3=43 129=3×43

132:2=66:2=33:3=11 132=2x2x3x11

134:2=

67 134=2×67

135:3=45:3=15:3=5 135=3x3x3x5

136:2=68:2=34:2=17 136=2x2x2x17

138:2=69:3=23 138=2x3x23

140:2=70:2=35:5=7 140=2x2x5x7

Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում

  • Վերնագրի՛ր — Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում
  • Պատումի տեսքով ներկայացրու քո ուսումնական տարվա աշխատանքը
  • Այս ուսումնական շրջանում սովորել եմ բնական թվեր, գործողություններ բնական թվերով։ Կատարել ենք խնդիրների լուծումներ, մասնակցել ֆլեշմոբերին․․․
  • Տեղադրի՛ր մաթեմատիկա բաժնիդ հղումը
  • Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո մասնակցել եմ

Խորանարդ

Խորանարդ, կանոնավոր վեցանիստ է, բոլոր նիստերը քառակուսիներ են։ Ունի 12 կող, 8 գագաթ, ամեն գագաթում միանում են փոխուղղահայաց 3 կողեր։
Խորանարդը զուգահեռանիստի մասնավոր ձև է։

Բնական թվերի գումարման հաշվեկանոնը

1․ Կատարե՛ք գումարում

Օրինակ՝ 6458+2141=8599

              
   +6458      
    2141      
    8599      
              
              
              
              

3249+9815

              
   +3249      
    9815      
   13064      
              
              
              
              

93725+698911

              
  + 93725     
   698911     
   792636     
              
              
              
              

65417+41136

              
   +65417     
    41136     
   106553     
              
              
              
              

2328+807

              
   +2328      
     807      
    3135      
              
              
              
              

2  Աստղանիշները փոխարինե՛ք այն թվանշաններով, որոնց դեպքում կատարված գումարումը ճիշտ կլինի․

      
+6804 
 4467 
11271 
      
        
+ 71*37 
  2*9** 
 **1200 
        
        
+ *763  
  999*  
 *3**2  
        

3․ Որո՞նք են այն ամենամեծ և ամենափոքր վեցանիշ թվերը, որոնք կարելի է գրի առնել՝ մեկական անգամ գործածելով 2, 7, 1, 0, 3, 5 թվանշանները։

4․ Պահեստում կար 7200 աման ներկ, որոնցից խանութները տարան 5400 աման։ Քանի՞ անգամ փոքրացավ պահեստում եղած ներկի ամանների քանակը։

5. Բանավոր հարցեր․

Ո՞րն է բնական թվերի գումարման տեղափոխական հատկությունը։

Ո՞րն է բնական թվերի բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը։

Ո՞րն է բնական թվերի գումարման զուգորդական օրենքը։

Ո՞րն է բնական թվերի բազմապատկման զուգորդական օրենքը։

Ո՞րն է բնական թվերի բազմապատկման բաշխական օրենքը գումարման նկատմամբ։

Տնային առաջադրանքներ

1․ Կատարե՛ք գումարում

5992+3779

              
  + 5992      
    3779      
    9771      
              
              
              
              

3207+8034

              
  + 3207      
    8034      
   11241      
              
              
              
              

23051+4158

              
  +23051      
    4158      
   27209      
              
              
              
              

77528+19056

              
  +77528      
   19056      
   96584      
              
              
              
              

2  Աստղանիշները փոխարինե՛ք այն թվանշաններով, որոնց դեպքում կատարված գումարումը ճիշտ կլինի․

    
+55 
 31 
 86 
    
     
+337 
 422 
 759 
     

3. Աղջիկն ամեն օր կարդում է 30 էջ, որից հետո էջանշան է դնում գրքի մեջ։ Երբ նա էջանշանը գրքի մեջ դրել է 6 անգամ, նրան մնացել է կարդալու 18 էջ։ Քանի՞ էջ կա գրքում։

6*30+18=198